所属类别：日记

所属子类：情感

文章作者：慧之心

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真的降温了，有些冷，刚刚收起妞妞的棉衣，又折腾着翻出来。自己呢，在一夜之间，套上了秋裤，裹上了棉衣，不知是在这个温暖的南方城市呆得太久，还是本身没有了抵御严寒的能力？感觉真的冷了。这天气冷了，事也不想做了，南方不兴生火，自然也没有了火烤，这样干冷着，嘴里哆嗦着，倚在这里，靠在那里，浑浑噩噩就是几小时，时间依旧在寒冷里远走。今天是妞妞接通知书的日子，早上八点，像往常一样，他爸爸送他她去学校，但是学校很早就发了通知，要求接送的孩子要安排十点去学校接。她爸爸送的，我要求自己去接，我也想知道这一学期她在学校的成绩与表现，平时怎么样，只是我眼里的孩子，作为母亲的局限，自己孩子的缺点，有时候，也会美化，或是隐形。别人眼里的孩子，才是客观的，真实的。在这样的时候，我发现自己，其实真的还是很在意，她在别人眼里的样子。行至半路，间或着碰到一些熟识的孩子被爸爸或妈妈牵着，拎了书包回来。住在对面巷子里的小龙，看到我，挣脱他妈妈的手，对着我喊：阿姨，我给你看一样东西。说着，他拿出来一张学校招生的广告纸，一看，我便知道，这应该是老师发给学生作为宣传的资料，民办学校的生源是老师定性的指标，每个学期伊始与期末，都会看到街边一些这样的广告纸派送。我有些不以为然，全当孩子一时的高兴。小龙翻开广告纸，指着上面的光荣榜，挨个头像挨个头像的移动，忽然停住了手指，抬头问我：“阿姨，这个是你家小妹妹呢！”“啊？”我有些惊讶，这上面，真实的印着妞妞的头像，她直挺挺的站着，手捧一张奖状，很精神。但印刷的效果不是很好，脸上、衣服上还有着类似条纹的线条，其他的孩子也一样。说实话，以前看过无数次这样的广告纸，也未曾在意过这上面宣传的真实性，更没有刻意浏览过这上面的每一个图像还是每一句话。这一瞬，我好像从内心到脸上，突然的，有了某种兴奋，摸了摸小龙的头，笑着告别他们母子俩。加快脚步朝前走去，我又想起，那一次，在秋香的家里，她拿出一张她珍藏的报纸，原来，他们一家子在北京路逛街，不知什么时候闯入了记者的镜头，结果幸福的一家三口被定格在了广州日报的某个版面。她还说，报纸，看过无数，也丢弃过无数，唯独这张与自己有关，所以加倍珍惜，到珍藏的地步。这人啊，真奇怪，与自己有关的，即使很平常并不值钱的一个东西，也会很在意，也会很高兴。我此时的兴奋也不亚于她当时的高兴。呵呵，我们都是凡人，都俗，这样微小的琐事，真的不足挂齿，却会真真实实让自己满足，欢喜。到了妞妞所在的教室，江老师坐在门口，看护没有被接走的孩子。妞妞见到我，蹦跳着过来，拎着书包，我笑着同江老师打招呼，问她这个学期的成绩怎么样，江老师很保守的说着自己的看法，总的来说，孩子的表现是不错的，孩子现在还小，不要把分数看得太重，现在主要是习惯的养成与学习兴趣的培养，我意识到，一定是妞妞的成绩不理想，当然，她是专业的教育工作者，一定有她自己的看法与见解。我随意的同她说起了广告纸的事情，她说那是期中的时候，就着手准备的。同江老师稍作闲聊，牵了妞妞的手，便离开了。妞妞迫不及待从书包里拿出她的成绩单给我看，这次成绩并不是我所想像的理想，没有一个百分，都是九十几，肯定又是老生重谈的问题症结：不是不知道，而是不细心。这样的理由，一直是我不屑的，因为自己的不才，一直想培养孩子严谨的学风，认真仔细不骄不躁。看来，她也并不是做学问的料，只是，我心里，常常期待。江老师给了她还算暖心的评语：文明可爱的你，能说会道，很有悟性，聪明伶俐，作业干净、整齐，很讨老师喜爱。不过，你有些娇气哦！老师希望你能慢慢的自立、自强，慢慢的长大。老师眼里的自立、自强与我的标准是有距离的，平时，我总觉得她还比较自立，看来，这个方面还要加强，孩子的世界是在外面的，而不是在我的眼里。江老师仍然给她频发了奖状，小东西有些乐不可支，也许，这些，浓缩了她这半年来的成长，也见证了她成长的这个历程。我象征性的说句表扬的话，并没有滋长她喜悦的情绪，免得到时候，又不知道，自己是谁了。我一直希望她有成绩，也希望在成绩面前安静、坦然，不要人浮于事。孩子是棵成长的树，而我要做的，是不断的浇水，施肥，如何让它成长成参天的大树。

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