所属类别：杂文

所属子类：杂感断章

文章作者：郭文轩

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序

仅此纪念那些逝去的青春。

我想在每个人的人生经历当中最为快乐轻松的时光也不过是那短暂的青春时期了。

我在幻想着这不断流逝的时光带给我不断的烦恼，我的思维停不下来，我沉浸在回忆着我那美好的青春，回忆着那喜怒哀乐的往事；回忆着我们所具有的感觉给我的感触。

我常常在想大家或许也在想的问题，总以为人来到世上走一遭总要留下点什么；想来想去还是留下自己的经历，用不会磨灭的文字记录的经历我想应该会很完美。我虽然不是作家不是文学巨匠，我只是一个会写汉字的中国人，我既不会玩弄汉字于股掌之中，也不会咬文嚼字的大谈阔论。

在我将要步入中年的这点时间里，我要让我的青春辉煌一次，我要让我的青春展现一次、我要让我的青春不平凡一次。

点点回忆

鄙人姓刘名正凯，后有点笔墨知识就给自己起了个字：“本帅”。原意是自己本来就很帅。可是居然有高手给解释成“苯衰”，意思就是又苯又丑的意思。自此之后，原意尽失。唉！别提了，想起来也怪自己装的太古了。到最后居然给弄歪了，从此废弃不用，但是已经晚了，想分都分不开了。唉，我现在明白了一个道理：起名字就跟谈恋爱一样，弄不好就是一辈子的事。

在此解释：我认为谈恋爱跟结婚可不是一回事，因为过程不同，结果也不尽相同。此理解纯属个人觉悟，与他人无关联。

我出生在一个教师世家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都是教书的，还有一个姐姐也马上就要教书了。我不知道为什么上一代人热爱的工作非要再传给下一代人，我的爷爷如此、我的外公如此、我的妈妈如此、我的爸爸更如此，也许他们是真得太热爱了，爱的他们的下一代也要接着爱。引用鲁迅先生的话：“长此以往，师将不是”啊。为此我要反抗，因为我不喜欢他们的爱。

其实在上小学的时候，我是很崇拜老师的。当时脑袋里全是天真的想法：如老师怎么什么题都会做？而老师经常也有最经典的回答：不会做能当你的老师吗？也有回答说：这些题老师上学的时候已经做过了，所以会做了。还有那时认为老师是最完美的人。因为小不懂事故，哪知道男老师也抽烟喝酒，女老师也小肚鸡肠，只不过在学校中体现不出来罢了。现在知道这叫伪装。学名叫“职业策略伪装”，也就是出于工作不得不伪装。

小时候是最天真无邪的时候，因为不知道以后还要怎样的生活？

我不知道在人生最能欢乐的时候却要背上沉重的书包开始了生活；而所谓的生活却是为了以后的生活。大人们常说：“上学时你唯一要选择的道路，也是你唯一正确的出路。”我当时的理解是好像除了能上学之外，我再没有别的用处了。因此跟家里的大人们有了很大成见。所以在家里体现不出快乐的时候，相反在学校里却是很快乐，因为有一帮和我一样的人在这里快乐着，所以我们尽情的把不快乐补回来。

学问真的是一种很奇妙的东西，顿时也有了很多fans,在学校里我知道了什么是竞争，而且是很激烈的那种。小学的“三好学生”一向是只以学习成绩来作为衡量的标准的，其他的“两好”我也不知道是怎么衡量的。我只知道得三好的学生拿到奖状和奖品后会说：“靠，今年又发钢笔，还和去年的一样，也不知道是不是去年发剩下的。”但是家里的大人们可不这么想，拿着奖状和奖品回到家以后，大人们开始夸奖：好好学吧，把咱家的墙上都贴上奖状。寻思着好像这墙的作用不是支撑房子的，而是用来贴奖状的，等贴满了以后，这就成了父母对外炫耀的资本。而没有获得三好学生的家长会对自己的孩子说：看看人家XXX家的孩子聪明好学年年还拿奖状，你呢！就是不争气。而我们也会愤愤不平的说：等着吧，下次我一定那个奖状回来。

往往我在家里说的跟我在学校里可是不一样的，这就跟我在家里一个样，在学校又是一个样。那时我的父母唯一痛心疾首的是身为教师的他们居然没有培养出来一位“三好学生”。而他们又给自己找一个合适的理由：“你不是这块料子。”而我也冲着这句话，我非拿个奖状回来不行。

记得有一篇文章叫《让我们荡起双桨》，是要求会背的。课上语文老师突然来了句：“你们谁会唱这首歌啊.”全班顿时傻眼儿，怎么这是首歌吗？大家反问道。语文老师一看没有会唱的，只好干咳了两声说：“这是首老歌曲，我唱的不标准，你们先听一遍。”当时我们对这首歌的期待值是很高的，因为能上书本的肯定不是简单的歌。当语文老师开始唱的时候，我们默默的在下面跟着唱，一节课终于学会了这首歌。后来语文老师还说这是一部电影的主题曲，我们才知道原来是电影的主题曲。

也不知道过了几天，周一大扫除学校的大喇叭放着少年先锋队队歌，突然歌不唱了，里面传出语文老师的声音，说是他特意买了《让我们荡起双桨》这首歌，说这就放给我们听。我们也放下手头的工具，开始欣赏起来，一遍下来，我终于发现为什么语文老师在唱之前说自己唱得不标准，说句心里话，唱的是太不标准了，都坐飞机跑到美国然后又回来了。当我进班时大家都在讨论这个问题，大家一致认为：专业的知识还是需要专业的人教，最起码牛头不会跑到马尾巴上。

上学最恐怖的还是考试，考试几乎成了任何选拔的专利品。也成了地位的分割品。成绩好的学生和成绩不好的学生在老师眼中完全是两个概念，但也有猛进分子，成绩突的一下就提上来了，结果有两种：一、假的，二、非假的。老师会认为这成绩可能会是抄来的，也会认为是蒙来的，真正得来的占0.01%。老师不会歧视你的成绩，但是会问都是一样的脑子，怎么就是不一样呢？（实属在说一样的老师教着，考试好的肯定用功学了，考试不好的肯定没用功学。一般都是这个想法。）

最要命的是每次考试之后都要把卷子拿回家让家长在学习一番。其实就是让家长签字，有的家长根本就没上过学，除了能看懂分数以外其它的估计什么都看不懂！考不好的话反正屁股是要拿满分的，这是不争的事实。完了之后，还要有家长签字，但凡签字的无非就是：“该生学习不努力，望老师严加管教。”而老师看了之后还愤愤不平的说：“这家长也真是的，把责任都交给老师”。殊不知，我们已经在家挨完刀枪棍棒了，幸亏国家禁令私家存枪，不然的话估计要吃枪子儿了。这叫什么，这叫变相督促教育法-----老师的绝招。

小时的生活似乎真的是天真的。

自从电视闯入生活之后，我们的娱乐似乎就跟电视分不开了。每天的玩乐对象就是表演我们看过的电视，有时候还自编自演。最有趣的是我的伙伴当中还真有长得像明星的，要问我长得像谁，说心里话真像六小灵童。只不过他的还留着稚嫩的外形，也就是说太年轻了。如果再拍《西游记》的话，我认为他是一个非常合适的人选。只不过他现在去了另外一个地方，恐怕再也没有这个机会了。现在想想人生的事事无常，生命的脆弱，不由得让我感触良多……

人人都说青春不能浪费，我想用这有限的时间做一点想做的事情，那就是写作，写自己创作的文章，那就开始吧！加油

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